Module II

FAUNE DANGEREUSE DE LA REGION GUYANO-AMAZONIENNE  DES ANDES A L’ATLANTIQUE

TOXICOLOGIE

• Notions de systématique et importance des noms vernaculaires pour la reconnaissance des espèces dangereuses
• Introduction sur les animaux venimeux et vénéneux
• Finalité de la fonction venimeuse
• Quelques statistiques sur les envenimations et discussion
• Les hyménoptères (fourmis, abeilles et guêpes)
• Les lépidoptères (chenilles et adultes)
• Les arachnides (scorpions et araignées)
• Les myriapodes (scolopendres et diplopodes)
• Les poissons (raies, poissons-crapauds et poissons-globe)
• Les amphibiens (crapauds, grenouilles et rainettes)
• Les serpents (systématique – biologie – répartition)

– Elapidae (serpents-corail)
– Viperidae – Colubridae (couleuvres et faux serpents venimeux)
– Boidae (boas et anacondas)

• Problématique des envenimations en Amérique du Sud et en Amazonie
• Moyens de prévention
• Que faire en cas de morsure ou de piqûre d’animaux venimeux et premiers secours ?
• Opportunité des différents traitements (empiriques – symptomatiques – sérothérapie)
• Les sérums disponibles et politique sanitaire par pays en ce domaine

AUTRES PATHOLOGIES AGRESSIVES

• Les poissons (poissons-chats épineux – poissons-chats parasites hématophages – poissons électriques – piranhas et autres poissons carnassiers)
• Les chauves-souris vampires
• Les caïmans et les crocodiles – Les félins et les pécaris
• Autres (mammifères – oiseaux – insectes vésicants et vulnérants)

PARASITOLOGIE

• Notions de parasitologie et impact médical en Amérique du Sud et en Amazonie
• Quelques vecteurs et agents pathogènes des parasitoses les plus comunes (poux, puces et punaises – moustiques, phlébotomes, cératopogonides et simulies – mouches myasigènes – acariens – helminthes et protozoaires – hôtes intermédiaires – sangsues)
• Quelques moyens de prévention sur le terrain.